Архивы рубрики ‘Сведения об обеспечении возможностей по получению образования инвалидами и лицами с ОВЗ’

postheadericon Сведения об обеспечении возможностей для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии с письмом МКУ «Главстрой» ГО «город Якутск» № 62499 от 6.11.2018 г. в рамках реализации проекта «Доступная среда», утвержденный Постановлением Правительства РФ от 01.12.2015 г. № 1297 и Акта обследования о технической возможности по установке пандусов на объектах образования и дошкольных учреждений ГО «город Якутск» на 2019 г. от 05.11.2018 г. МБДОУ ЦРР-детский сад №10 «Туллукчаан» стоит в плане на 2019 год по установке подъемника в связи с стесненными условиями входной зоны.   

Письмо Главстрой по пандусам на 2019 г.

postheadericon Сведения об обеспечении возможностей для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

  • Постановление№253п от 04.09.2014  «Об утверждении Положения о порядке взимания, предоставления льгот и исполнения родительской платы за содержание ребенка в муниципальных дошкольных образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования»

 

На основании вышеуказанных постановлений приказом  ДОУ установлены льготы на оплату посещения детей детского сада:    освобождаются на  100% от оплаты родители (законные представители) детей инвалидов и сирот .

 

Обеспечение возможностей для получения образования в ДОУ детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

 

Информация о предоставлении образования детям с ОВЗ и детям-инвалидам

Организации образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №10 комбинированного вида п. Сафново-1осуществляется в соответствии с Федеральным законом Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ»,  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования».

В МБДОУ д/с №10 созданы специальные условия обучения, воспитания и развития обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

Под специальными условиями получения образования детьми с инвалидностью и ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя:

  • использование адаптированных образовательных программ (в том числе, программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных программ); 
  • специальных методов обучения и воспитания;
  • проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Дети – инвалиды получают образование в общеобразовательных группах в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребёнка-инвалида.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Адаптированная образовательная программа – образовательная программа, адаптированная (модифицированная) для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и, при необходимости, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

В МБДОУ д/с №10 функционирует психолого-медико – педагогический консилиум.

Психолого-медико-педагогический консилиум осуществляет свою деятельность в соответствии с уставом образовательной организации и положением, утвержденным руководителем образовательного учреждения.

Психолого-медико-педагогический консилиум — это организационная форма взаимодействия всех участников психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательной организации, в рамках которой происходит разработка стратегии и планирование конкретного содержания и регламента психолого-педагогического сопровождения воспитанника, определенных групп детей.

Цель  ПМПк — обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.

Задачи психолого-медико-педагогического консилиума:

* выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии детей;

* выявление актуальных и резервных возможностей ребенка;

* подготовка необходимых документов для детей, нуждающихся в специальном коррекционном учреждении;

* выявление детей, нуждающихся в дополнительной помощи со стороны психолога и других специалистов;

* анализ развития и обучения тех детей, которые, несмотря на запрос к консилиуму со стороны педагогов или родителей, не нуждаются в дополнительной специализированной помощи,

* формирование рекомендаций для родителей, педагогов по организации помощи детям методами и способами для обеспечения индивидуального подхода в процессе коррекционно-развивающего сопровождения;

 

Отчет о проделанной работе учителя-логопеда

за 2015-2016 учебный год

за 2016-2017 учебный год

 

Архивы
Сентябрь 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Июл    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
Секс шоп Купить мед. справки